深入崎岖山路淬炼意志力 领科学子挑战爱丁堡公爵奖

苏报讯（记者 宋洁婷 通讯员 王晨晔）近日，苏州工业园区领科高级中学22名学子在2位老师的带领下，奔赴湖州开启为期4天3夜的爱丁堡公爵奖户外探险之旅。两支队伍分别挑战骑行与徒步线路，在风雨与汗水的洗礼中，践行学校“培养全面发展未来领袖”的教育理念。

此次探险中，骑行队伍以“百来公里”为目标，在平路与风雨中交替前行，汗水反复浸湿衣衫，每一公里都是对意志力的淬炼；徒步人员则背负行囊深入崎岖山路，近40公里的路程里，沉重背包与湿滑陡坡考验着平衡与体能，高温与风雨更让这段旅程充满挑战。从晨曦到日暮，学子们全程自主规划路线、协作扎营做饭，在团队互动中完成体力与意志的双重考验。

据了解，爱丁堡公爵奖是1956年由菲利普亲王与库尔特·哈恩共同发起的全球性青少年发展项目，覆盖140多个国家、累计超600万人参与，通过志愿服务、体育锻炼、技能学习、户外探险等多元活动，助力14至24岁青少年全面成长。该奖项不仅要求完成户外探险，更需学子在技能、体能、志愿服务领域长期坚持，此次湖州探险正是苏州领科学子冲击奖项的重要一环。

值得关注的是，本年度苏州领科已有1名学子斩获爱丁堡公爵奖银牌、9名学子获得铜牌。回顾获奖历程，学子们纷纷分享成长感悟：学生ParisaMa感慨“团队合作是真正的力量”，学生SasaMo将“爱奖”经历比作“成长扉页的四枚印章”，学生RyanLiu体会到“纪律与协作的重要性”，学生NeilNi则直言“‘爱奖’教会我‘坚持’二字”。

“学子们的成长，正是领科教育理念的生动诠释。”苏州领科相关负责人表示，学校始终致力于培养“不仅学业优秀，更具备领导力、责任感与冒险精神”的未来人才，而爱丁堡公爵奖如同成长地图，引导学子在山海探险、志愿服务与兴趣探索中发现潜能，收获迎难而上的勇气，最终成长为更好的自己。