让“新闻种子”生根发芽！扬子晚报新闻采写基础课走进苏州市草桥中学校

新闻知识讲解、案例分析、模拟采访……近日，扬子晚报/紫牛新闻记者走进苏州市草桥中学校，为初一学生上了一节新闻采写基础课，在提高学生们辨别真假新闻能力的同时，还让新闻的种子在草桥学子的心中生根发芽。

“大家都在哪里看见过记者？”课程一开始，扬子晚报/紫牛新闻记者便用开放式的提问将现场气氛点燃。学生们纷纷举手回答：“我在收音机里有听到过，也在电视上看到过。”“我在学校门口看见记者身穿工作服采访别人。”“我在事故现场看到过记者。”

“大家看到这张照片，是什么感受？会不会认为是这些工人被虐待了？”讲座过程中，记者播放了一张假新闻照片，照片为一些工人跪地的背影。这张照片一播放，学生们就开始“义愤填膺”了。随后，记者又播放了该场景的另一个角度的照片，原来，跪地的工人面前还有心肺复苏的假人道具。下面的学生纷纷感叹：“原来眼睛看到的也不一定是真的。”“哇，这两张照片虽然是同一批人，但照片传达的内容根本不一样。”这时，记者也告诉学生们：“在这个信息爆炸的时代，你看到的也不一定是真的，所以，我们一定要学会多角度、多渠道来核实信息的真实性，不能人云亦云。”

每天都有新鲜事发生，那又该如何判断事件是否具有新闻价值呢？讲座过程中，记者通过四个案例分析，让同学们感受新闻事件和普通事件的区别。“上学路上，我看到一个老爷爷，领着一只狗走过。这是新闻吗？”记者的话未落音，一位学生站起来坚定地说：“不算！因为这是日常经常发生的事情！”他的自信发言赢得在场一片掌声。

这时，记者又追问：“那这个事情怎么改就能变成新闻呢？”又有学生站起来抢答：“上学路上，我看到一个步履蹒跚的老爷爷，牵着一只巨型的狗走过。”话音刚落，台上的记者的也忍不住给他鼓掌。

“实战演练”将本次讲座推向高潮。“老师您好，请问，您是怎么成为一名记者的？”“您从事这个行业有多长时间了？”“在采访过程中，您遇到过哪些困难？”……草桥学子也过了一把“记者瘾”，提出的问题颇有水准。

活动结束后，初一（16）班的胡玉静说：“通过这次新闻采写基础课，我了解了什么是新闻，以及最重要的六大新闻要素。尤其是通过记者老师的讲述，我对扬子晚报有了新的认识，扬子晚报组织的活动也非常有吸引力！”

初一（1）班的包逸晨则表示：“本次基础课让我印象最深的就是，不同的拍摄角度会产生不同的新闻。今后，我看新闻要多留一个心眼，多角度核实，不能单方面去看待。我以后也想成为一名记者，用今天课上学到的技巧去采访更多的人和事。”

扬子晚报苏州小记者工作室主持人 徐泽彤

扬子晚报/紫牛新闻记者 於苏云 张添翼

校对 盛媛媛