常熟理工学院开展“读写讲”能力提升志愿活动

“阅读点亮人生，书写强化思考，演讲提升魅力”，近日，常熟理工学院数学与统计学院结合师范专业特色，面向全校学生开展“读写讲”能力提升计划，通过共读经典、笔下生花、敢说敢讲等专题训练，搭建学习、展示和交流的平台，解决学生们不愿读、不会写、羞于讲等问题，全面提升大学生综合素质，切实服务学生成长成才。

共读经典，本固枝荣

“阅读点亮人生，知识改变命运”，“读写讲”志愿宣讲团成员奔走于学校的各个角落，宣传“全员阅读计划”，通过线上蓝墨云平台阅读打卡、共读一本经典等活动让同学们养成良好的阅读习惯。宣讲团成员还利用新生晚自习时间，开展“晚7行动”，即晚上7点开始，班级同学们一起静心阅读，宣讲团成员还会引导同学们 “拆”书、用思维导图做读书笔记等。宣讲团会定期组织阅读分享会，将阅读的知识运用到学习生活中。院学生会将阅读中的经典片段，通过编排舞台剧、话剧、歌舞表演等形式生动诠释了出来，丰富了校园文化活动的同时，也使阅读更加有趣。

随想随记，笔下生花

“写作是一团隐藏在心灵深处的火焰，”宣讲团成员黄钇若说，“我很喜欢阅读，从小书看了很多，而且会随时记录读书笔记，只要有一丝灵感，就会赶紧写下来。” 读书与写作的关系，像极了鱼和水，相辅相成，读书可以激发写作的灵感，而写作则可以加深对所读书籍的理解和消化。“读写讲”志愿宣讲团会定期开展写作技巧培训，针对不同的写作文体进行交流和研讨。

学院还会定期举行各类征文比赛，以赛促学。“刻画陌生的人物时，必须要对描写对象进行充分的观察和了解；记叙文最重要的是写出跌宕起伏的情节；议论文最重要的是论证结构和举例。写作的提升在于长期的阅读和积累，以及反复运用和思考”，江苏省大学生书评大赛二等奖获得者邵怡楠谈起写作头头是道。

敢说敢讲，培根铸魂

演讲技能提升，采取“专家讲”与“自己讲”同步推的办法。以“数苗固本”——师范生技能提升驿站为载体，邀请专业老师以演讲与口才、未来课堂等主题开展培训，提升演讲、讲课技能。宣讲团成员还利用新生早读时间，开展“早7行动”，即早自习时班内每天3名同学进行演讲，每月选出演讲优秀的同学进行“演讲风采展”。

学生会也定期开展主题演讲比赛，例如“校园演说家”“廉洁文化大家讲”“我的青春故事”等。“经过演讲训练，我发现自己变得更加自信，我们团队还积极参与社会实践，去到社区、小学，带小朋友们一起阅读，与人交往也自然了很多！”团队成员卜吟秋感叹道。

“读写讲”能力提升计划围绕大学生成长中的痛点，发挥学院专业优势，常态化、传帮带、多维度鼓励学生在学中思、学中用、学中传，全面提升大学生综合素质，切实服务大学生成长成才。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 通讯员 王楠 陆晨媛

校对 李海慧